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供应美国MTS传感器560885

简要描述:MTS系统能够 基于组织和岗位需要,对被试者的胜任水平、能力特点、素质状况进行全面的 分析与诊断,是各类型组织对各级管理者进行招聘选拔、培养开发、评价任用的决策辅助工具。
供应美国MTS传感器560885

基础信息

产品型号

560885

厂商性质

经销商

更新时间

2024-08-22

浏览次数

496
详细介绍

MTS传感器成为*家在位移传感器和液位计中使用了磁致伸缩技术的公司。我们亦因此开始了开发面向未来的高精度传感器的创业历程。在吕登西埃德(德国)、卡里(美国北卡罗莱纳州)和东京(日本),分布在研发、生产和销售部门的300多名员工专注于线性位移传感器和液位传感器事业。我们将精密的基础研究与客户的实际需求紧密结合,为范围内的工业和其他行业应用提供创新传感器应用解决方案。

 

STROMAG        51-29-BM-599-GIP20  10EA(序列号151-01855)
GESTRA        NRG17-51
PMA        NVNV-M409-13
PARKER        scpsd-250-04-27
FERRAZ        C1051 CP GRB 20 127
SCHUNK        301469
KUBLER        8.5823.3831.1024
HAFFMANS        113.005
BONFIGLIOLI        TYPE:301R337.3FPP90B060AU256 SN:03057680
OMRON        WLCL-2NTH
LIKA        SFI-5000 081701234
MURR        Art no.857833 MFS 3N-230V
SCHUNK        0303510 PZN-plus 64-1-AS
SUHNER        USC 25-R
B+R        X67DM1321

MTS管理者胜任素质测评系统”集合了多位资深专家的研究成果,“主动测评理论”强调任何组织的测评活动都必须有清晰的测评目的和客观的测评指标评价标准,而不是被已有的测评系统所束缚,而应该实现按需测评。“实践智力理论”认为,实践智力是人的工作成果具有直接影响,并且随着环境和自身经历的变化能够不断发生改变,通过学习或接受指导能够持续提升的素质;企业绝大多数人事决策都是以实践智力指标为基础的。“素质剖面理论”认为,素质具有内隐与外显两个层次,而任何一种素质都是由若干个关键行为表现构成的,且关键行为之间内在关系复杂,我们将同一类别的关键行为表现称为素质剖面,素质剖面理论解决了素质指标从抽象到具象的问题,让测评指标具有客观性与可测性。MTS在线测评系统也创新的借鉴了哈佛大学麦克里兰教授的“胜任力理论”。所以MTS是真正意义上的国内自主研发的管理者测评系统之一。

MONTECH        KUS-20-80-SD

PHOENIX        IB IL 24 DO 32/HD-PAC
SCHAFFNER        FN356-36-33
SCHUNK        PGN+200/1 AS
HAFFMANS        113.29
KENDRION BINDER        33 40301C00 RELAY
HOMMEL        243620
REDLION        SCP00400
B+R        X20BC00G3
DUNLOP HIFLEX        2301855
MTS        560885
SCHUNK        DPG-PLUS 200-1-AS 0304363
WURTH        9644683
BIJUR DELIMON        ZP803A03CEG00
ROMANO        RO-M280-sc2
HALDER        EH22730.0319
ESTA        1000291
DELTA        VC2124
MTS        RHM1300MP021S1G3100
BEINLICH        VIS 1000004 DBV-I-PI/1-06/0-20/PTFE/FFKM/S
WIKA        PGS23.100+851.33  0-10bar  M20×1.5 径向 耐震充油
KUBLER        8.5800.1261.1024
SIKO        DA09S-0788 93502-10-1-1
IFM        PP7022
BELIMO        LRQ24A-SR

MTS系统能够 基于组织和岗位需要,对被试者的胜任水平、能力特点、素质状况进行全面的 分析与诊断,是各类型组织对各级管理者进行招聘选拔、培养开发、评价任用的决策辅助工具。

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